『人形遊び』、子どもの心を育むことが判明　他者の心の動き理解に役立つ

風吹けば名無し

人形を使った「ごっこ遊び」は子どもの心を育む――。古くから言われてきた説を、慶応大文学部赤ちゃんラボ主宰の皆川泰代教授（発達認知神経科学）とロングセラーの
抱き人形「メルちゃん」シリーズを手がけるパイロットインキ（本社・名古屋市）が、心理学的実験で実証した。研究成果を東京おもちゃショー（７～１０日）や７月の日本赤ちゃん学会で発表する。
　
皆川教授らは、２歳半～３歳半の女児とその母親５９組に台本に沿って、ままごとを５日間（１日２０～３０分）してもらった。
台本は、人形を使って心の状態を言葉で伝えながら遊ぶ場合と人形を使わないで行う場合、人形を使わず心の状態も言葉にして伝えない場合という３種類を用意。
台本のグループごとに、ままごとの前後でどんな心理的特徴の変化が起こるか検証した。
　
その結果、母親が人形を介して「（お人形は）お風呂に入って楽しそうだね」「おなかがすいて泣いているのかな？」などと心の状態を言葉にして伝えたグループの子どもたちは、
視線や身ぶりなどで他者と気持ちを共有する力や「自分の心の動きと他者の心の動きは違う」ことへの理解度が顕著に伸びたという。
　

『人形遊び』、子どもの心を育むことが判明 他者の心の動き理解に役立つ

『人形遊び』、子どもの心を育むことが判明　他者の心の動き理解に役立つ