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good morning every one WAI
- 1 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:27:33.26 ID:wQGlSXu50.net
- 人称 be動詞 一般動詞
やっと意味がわかった
たとえば唐澤と私なら私たち、よってbe動詞はareを使う
- 2 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:28:10.98 ID:SPPOHKfG0.net
- あんなやつと一緒にするな
- 3 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:28:38.66 ID:wQGlSXu50.net
- 唐沢とyou は2人、複数、 あなたたち you
ここはyouの二人称複数形もyouなのが注意
唐沢と唐沢は2人、複数、彼らたち 三人称複数
よってthey areがbe
- 4 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:29:28.68 ID:wQGlSXu50.net
- やっと解決したわ
これは何が問題かっていうと
学校教育では先に進む関係上よけいなことをはぶくからなんだよ
だからわかりづらくなる
Am i 〜なんて構文やらないだろ
でも実際は存在する
- 5 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:30:38.54 ID:wQGlSXu50.net
- I wright at 2ch
Do I writht at 2ch?
- 6 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:31:24.07 ID:wQGlSXu50.net
- I do not ([dont] wright at 2ch
- 7 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:31:59.77 ID:hIsdjFGb0.net
- わざとらしい誤字やめろ
- 8 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:32:29.77 ID:wQGlSXu50.net
- Karasan and I wrights at 2ch
Do Karasan and I wrights at 2ch?
- 9 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:34:36.25 ID:wQGlSXu50.net
- やっとわかってきたわ
これ一般動詞だからね
これが
Karasan and I are human
Are Karasan and I human?
Karasan and I are not[arent] human
- 10 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:35:03.19 ID:iR6GNm7I0.net
- >>4
お前がちゃんと勉強しなかっただけで学校で習うぞ
- 11 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:35:38.52 ID:wQGlSXu50.net
- 一単元ごと教えテイクから混乱する
英語教師
義務教育中学校の英語教師がわいのときの英語教師が無能だってはっきりわかった
わいはね
- 12 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:36:28.01 ID:wQGlSXu50.net
- 学校義務教育でAm i の構文はならわない
だからマーティ英文法って本にはAm iがのってて目からうろこにされてるんだよ
おまえ>>10わかってないな
- 13 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:36:43.15 ID:iR6GNm7I0.net
- >>11
教科書読んで理解できなかったお前が無能だぞ
- 14 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:38:04.30 ID:wQGlSXu50.net
- たとえばbe動詞は何になるかって質問で
私とか貴方は amやareでわかるけど
ひっかけでKarasan(is)とかゴミ(is)がでるよな
複数形だと
KarasannとI are 私たち
KarasannとKarasann 彼ら they are
karasannとyou 貴方たち you(これは二人称も三人称も同じyou) are
これをひっかけとしてだしてくる
ひっかけとしてだすいじょう授業ではあまりふれないんだよ
- 15 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:39:18.58 ID:wQGlSXu50.net
- >>13
わかってないな
教科書は教師が教えるためのものなんだよ
だから教師の板書と口の説明がせっとでそのメモがセットでなりたつもの
だから教科書読んで理解しろとかいうやつはそれうそな
たしかに書いてることは書いてるけど説明部分がないからな
だったら参考書読んで理解ってほうがただしい
- 16 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:39:31.13 ID:iR6GNm7I0.net
- >>14
ひっかけってなんだよ 英語が試験のために作られた言語とでも思ってんのか?
ちょっと想像したらわかるやろ複数なんだから
- 17 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:40:01.37 ID:wQGlSXu50.net
- もうワイはだいぶ戦闘力があがったね
be動詞と一般動詞を克服した
進行形がちょっとまずいが be動詞に一般動詞ingを足すだけだ
- 18 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:40:57.47 ID:wQGlSXu50.net
- >>16
英語は言語だが学校教育で教える英語は受験英語であって
話すためより読むためと書くための英語になってる
本来話すための英語なのにそれを無視してるからな
あとちょっとしたらわかるやろってのはそれは違う
だから引っ掛け問題としてだしてるんだけどな
- 19 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:42:23.92 ID:wQGlSXu50.net
- いうとくがワイに間違いはないで
ワイを殺害しようとしてるやついるやろ
16とか13とかワイを殺害しようという目的でレスいsとるやろうけどわいには向け気無敵やからきかんで
ワイは本当のこと勉強をしてほんとうのことをしってしまったからな
ワイに
ワイが
ワイんがきにいらんのやったら問題だしてみいや
be動詞と一般動詞の範囲でやで
- 20 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:42:28.48 ID:iR6GNm7I0.net
- >>15
確かに無能な教師は沢山いるが仮にも教員免許は持っているレベル
授業を受けたのにわからなかったのはお前のせい
お前のクラスメイトは全員Am I〜を知らなかったのか?
自分の無能の責任を他人に押し付けるな
- 21 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:42:43.67 ID:5TkL/GpW0.net
- ラルクスレかと思ったらちがった
- 22 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:44:32.32 ID:iR6GNm7I0.net
- >>19
ワイはお前を殺害しようなんて思ってないで
ただお前とお話したかっただけやで
- 23 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:44:55.44 ID:wQGlSXu50.net
- >>20
仮にも教員免許を持っているレベルというのがおかしいね
免許を取るなんて大学底辺でもはいればとれる
免許をもっててもぎりぎりで受かるやつと受からないやつの差はちがうからな
ワイは無能は断固ゆるさない
あとお前ワイよりばかだな
ばかなのしってる
- 24 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:45:45.35 ID:wQGlSXu50.net
- >>22
ワイはおまえなんてどうでもええわ
- 25 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:46:30.76 ID:hIsdjFGb0.net
- https://twitter.com/Wa_Oa1
こいつのツイッター
- 26 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:46:36.42 ID:wQGlSXu50.net
- are are a:r
- 27 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:46:41.88 ID:iR6GNm7I0.net
- >>24
そっか ワイが構ってやらなかったらお前みたいなキチガイ誰にも相手にされないで…
ほな…
- 28 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:47:25.88 ID:wQGlSXu50.net
- >>25
おまえワイにツイッターでかでるの?
かかってこいや
- 29 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:48:29.43 ID:wQGlSXu50.net
- >>27
そこが間違えてるよ
ワイはおまえなんて構ってもらわなくても相手にされるからな
つぎからつぎよ
- 30 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:50:03.46 ID:wQGlSXu50.net
- 英語が楽しくなってくるわ
三単元s 一般動詞にはsをつける 三単元のときだけな
そしてそいつが疑問文になるとDoesになり一般動詞sがきえる
三単元以外は一人称に人称単数のときは
doだけどな
あれ
- 31 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:51:24.39 ID:1b6MWG630.net
- フォニキンゴ?
- 32 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:52:04.24 ID:wQGlSXu50.net
- we are human
Are we human?
we play piano
Do we play piano?
Karasan is human
Is Karasan human?
Karasan plays piano
Does Karasan play piano?
Karasan doesnt play piano
- 33 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:53:44.52 ID:wQGlSXu50.net
- この Do we なんてでてこないよな
私たちはしますか?なんての想定してないし
Am I みたいな 私はです(状態?)なんてのも想定してないから教科書にのってないし
でも本来はこういうのもあるwかえだ
- 34 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:54:52.97 ID:wQGlSXu50.net
- Karasan is plaing piano
Is Karasan plaing piano?
Karasan is not[isnt] plaing piano
- 35 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:55:48.75 ID:wQGlSXu50.net
- I love the phonics^^rule so cute
- 36 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:57:23.27 ID:wQGlSXu50.net
- フォニックスルールは1回や2回や3回はなんjに発音とかで馬鹿にされる
4回目や8回を繰り返していくといっきに伸びる場所がある
たとえばぶぶんっぽう 文法をせっとでいまやってるがつづりをきにせずやっていける
あと単語力
単語はほんとやるべき hafe to む
- 37 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 09:59:24.83 ID:wQGlSXu50.net
- karasan and you are playing piano
Are karasan and you playing piano?
karasan and you arent playing piano
karasan and karasan are playing
are karasan and karasan plaing
karasan and karasan arenot playing
karasan and i are plyaing piano
are karasan and i
karasan and i arenot
- 38 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 10:00:50.11 ID:wQGlSXu50.net
- karasan を物だとするなら
karasan is
karasan was
karasan
物と私の場合は私たちになるのか?
リンゴと私は の場合 私たちはでいいのか
- 39 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 10:01:48.90 ID:wQGlSXu50.net
- リンゴと私たち だと 私たちか?
- 40 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 10:03:26.16 ID:wQGlSXu50.net
- The apple and we are?
The apple and I are
The apple and karasan are
- 41 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 10:04:31.06 ID:wQGlSXu50.net
- 複数はareしかないんだよな
でもそれって私たちなのか
ちょとtまてよ
- 42 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 10:05:22.00 ID:wQGlSXu50.net
- english is funny
- 43 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 10:05:29.36 ID:qfjKYXGM0.net
- fuck you
- 44 :風吹けば名無し@\(^o^)/:2015/11/26(木) 10:06:44.67 ID:wQGlSXu50.net
- >>43
you are bigheaded
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